El Ministro de Cultura, Ernest Urtasun, ha resuelto aprobar la modificación de los Estatutos de SEDA acordada en su Asamblea General extraordinaria de 27 de febrero de 2025, que permite a nuestra entidad gestionar el Derecho de reproducción y distribución de partituras para uso docente.

Con esta importante reforma, los estudiantes de música en España podrán estudiar utilizando partituras correspondientes a cualquier tipo de género musical o época. La enseñanza musical en España ya no queda restringida a la música clásica o las obras de dominio público. A partir de ahora podrán acceder, al uso de partituras de música contemporánea, de música actual y urbana.

Gracias a SEDA la educación musical en España se va a adaptar a las nuevas realidades y a las necesidades del alumnado, corrigiendo una situación anómala en España y las personas que estudian música en España podrán estudiar legalmente la música actual y urbana junto con la música “clásica”, podrán estudiar la música que escuchan, equiparándonos con los países de nuestro entorno, tales como Francia, Bélgica, Reino Unido o Italia, donde la utilización de partituras para uso docente está regularizada y las entidades de gestión colectiva recaudan y distribuyen la remuneración debida a los titulares de derechos.

Es importante recalcar, tal y como indica la resolución del Ministerio de Cultura que “si bien la gestión de estos dos derechos se encuentra limitada al ámbito docente, ello no significa que su utilización tenga que ceñirse exclusivamente al sector educativo (colegios, escuelas de música, conservatorios, etc.) pues también podría abarcar a otros usuarios como orquestas, bandas de música, coros, etc. en tanto que también desarrollan una función de enseñanza musical.”

Con esta medida se consigue:

  • Regularizar el uso de partituras en escuelas de música y conservatorios en toda España
  • Modernizar la enseñanza de la música
  • Que los más de trescientos mil estudiantes de música que hay en España puedan acceder de manera legal al estudio de la música contemporánea